ST。琼antida高中从接收多年资助。 O操作。在工程项目女孩史密斯基金会


St. Joan Antida High School students

一种。 O操作。史密斯基金会 同意第二个为期四年的承诺,以支持 ST。琼antida高中的 女孩在工程项目。位于市中心的威斯康星州密尔沃基市,圣。琼antida是在城市年轻女性的桥到大学工程计划唯有读书高。 

在一个。 O操作。史密斯基金会一直是学校的使命的长期支持者,最初提供奖学金资助超过10年。在2012年,该基金会为支助的工程方案的女生最初的贡献。

钱一个。 O操作。史密斯表示,将在未来四年将大大有助于为教师提供教学用品,如机器人套件,焊接工具包,软件许可证,并获得最新的技术在工程领域,他们又带入课堂。 

St. Joan Antida High School students ST。琼antida高中一直是项目的一部分带路(PLTW)计划自2004年以来,有一个动手的科学,技术,工程和数学(STEM)校本课程。高中扩大了其在工程项目女孩2009-10通过与合作 工程(MSOE)的密尔沃基学校。大约SJA学生的99%的第一代大学生,合伙允许SJA使用MSOE作为一种资源来女青年过渡到大学,并具体到干的程序。

2015年在工程项目的女孩SJA被批准为国际文凭课程(IB)世界学校提供的工程IB职业相关的计划再次扩大。 IB课程允许学生获得另外一个IB证书的SJA文凭,并可能获得大学预科 学分。 

根据ü。秒。劳动部门,在干相关领域工作的美国专家目前只有不到百分之五的女性。 ST。琼antida的目标是鼓励年轻妇女从事科学相关的工作。

乔尔cencius,发展和传播总监指出,在工程项目的女生“。 。 。一个社区的一个伟大的反射来共同解决问题“。 

学生谁在ST完成四年工程学类。琼antida高中有去中学教育100%的成功率,他指出。在2015年,SJA的毕业班的10%以上,继续在MSOE攻读干田中学毕业后学位。

ST。琼antida高中希望为其创造学生更正式的资源网络。愿景是提供毕业生资源,以获得就业,实习和实际生活经验。

“一种。 O操作。史密斯承认的计划,以帮助维持和扩大其成功投资的重要性,” cencius说。

60余年前,ST。琼antida中学创建为谁生活在一个多元文化的世界引领年轻女性提供卓越教育和服务。